为提升教学质量，6月24日，学院开展2024-2025学年第2学期教案专项检查工作。教案检查工作由学院行政负责人、学院督导组成员共同完成。
本次检查以提升课堂教学质量为核心目标，重点聚焦课程思政、学情分析、教学评价以及教学反思等关键环节的设计与实施情况，旨在全面检阅教师教学设计能力，推动教学内涵式发展。经检查，教案总体情况良好，教师在课程思政融入、学情分析运用、评价方式改革及教学反思深化方面取得了显著进步，教案的整体质量稳步提升，为课堂教学质量提供了坚实保障。同时，针对部分教案存在的问题，如思政元素挖掘深度不足、学情分析动态性不够等都进行了“一对一”反馈。
本次专项检查不仅是一次质量监控，更是一次深刻的教学研究与集体反思。学院将持续强化教案作为教学的核心地位，引导教师不断优化教案设计，切实提升课堂教学育人实效，推动学院人才培养质量再上新台阶。
撰稿：雷冬嫦 编辑：沙君 审稿：李增来/吴桂芳